sírvase Ud. misma: gentileza de www.google.com
martes, 30 de abril de 2013
"#niunain"
would sandy Definitely bury capitalism madness? : #niunain ...
elpobardelpubisnospubicitalpuebo.blogspot.com/.../niunain-01012012-5...01/01/2012 – ¡Ni Una Infraestructura Más! #niunain. #niunain: Petición Pública. sábado 11 de diciembre de 2010. imaginemos un mundo sin fronteras.
erfizibaibai: #niunain 01012012 6/9
danzandosobreeldrae.blogspot.com/2012/01/niunain-01012012-69.html01/01/2012 – ¡Ni Una Infraestructura Más! #niunain. #niunain: Petición Pública. miércoles 30 de junio de 2010. chamanismo y sentido común. [PDF] .
complaciencia
conlasletrillasbailonas.blogspot.com/22/04/2013 – 1 tablet x 8$? #niunain ¡Ni Una Infraestructura Más! http://www.peticionpublica.es/PeticaoVer.aspx?pi=niunain. 1936-2012: re Vivir la Utopía ... Has visitado esta página 3 veces. Fecha de la última visita: 22/09/12.
ciencia
globalcienciaglobal.blogspot.com/hace 32 minutos – @Tomstroskitur @anticapi @agarzon#esUnaverguenzaelSilencioAsesinodel15M:# HayquePararLasInfraestructurasAsesinasYa, #niunain ... Has visitado esta página muchas veces. Fecha de la última visita: 29/04/13
complaciencia: Rastreando #niunain en google
unachustanodisgusta.blogspot.com/.../rastreando-niunain-en-google.html29/12/2011 – #NIUNAIN a dia de hoy, 29.12.11 (dice 231 resultados). Que se supone ... #niunain 0: EEUU quiere controlar Internet a nivel mundial ... Has visitado esta página 2 veces. Fecha de la última visita: 30/12/11.
Prion's Upwelling of #niunain in Google - complaciencia
recreatuvidad.blogspot.com/.../prions-upwelling-of-niunain-in-google.ht...29/12/2011 – #niunain ¡Ni Una Infraestructura Más! ... Prion's Upwelling of #niunain in Google ... #niunain 0: New WordPress.com Site: reiniciarchaman ...
complaciencia: #niunain 01012012 7/9
pollomenos.blogspot.com/2012/01/niunain-01012012-79.html01/01/2012 – ¡Ni Una Infraestructura Más! #niunain. #niunain: Petición Pública. miércoles 12 de mayo de 2010. Memoria Selectiva, Memoria Bogui.
complaciencia: STOP Infrastructures! #niunain - pasion x excelencia
simbiodiversidad.blogspot.com/2011/12/stop-infrastructures-niunain.html29/12/2011 – Stop Infrastructures! hashtag: #stopIN (english, googlematic version). ¡Ni Una Infraestructura Más! hashtag: #niunain (spanish version) ...Has visitado esta página 4 veces. Fecha de la última visita: 11/01/12.
Twitter / kamalayamala: #niunain: Wellkoming Fifth ...
https://twitter.com/kamalayamala/status/152463628874944513Instantly connect to what's most important to you. Follow your friends, experts, favorite celebrities, and breaking news.
#SandyBotaObama: diciembre 2011 - complaciencia
pleascirev.blogspot.com/2011_12_01_archive.html29/12/2011 – Prion's Upwelling from "#niunain" in Twitter ... #stopIN #niunain If you, my cherie Mere Terre, sing across Twitter and facebook, spreading this ...
Búsqueda invitada "niunain", para hoy:
https://www.google.es/#sclient=psy-ab&q=%22niunain%22&oq=%22niunain%22&gs_l=hp.3..0i10i19j0i19l3.3430.7862.0.9198.9.9.0.0.0.0.308.1741.0j7j1j1.9.0...0.0.0..1c.1.17.psy-ab.42C6X5mGkBw&pbx=1&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.48175248,d.ZWU&fp=1656ff03153f8851&biw=1365&bih=942
LaZimby: Palabra Clave Para Salir de la Crisis
SimBioDiversidad, es la palabra clave para salir de la crisis.
laZimby: paraula clau per sortir de la crisi: ¡paraula!
Just Googling, Guglea y verás...
Ya que proponemos multitud de caminos innovadores, creativos, ocupando muy diversos huecos que el actual, y decadente, sistema económico había dejado fuera en su único afán de crecimiento económico. Se trata de proyectos sencillos, de gran poder innovador, que abarcan, desde el trabajo cooperativo en las aulas, ("el aula circular") la interconexión de estas por internet ("instantuniversity"), un nuevo código de comunicación y educación ("copylife"), un nuevo sistema operativo ("mimouX"), un nuevo sistema (a)numérico ("infimóniko"), un nuevo servidor ("mokoputomoko" o "mkptmk"), la "simbiodomótica", "la molécula A3N", "radykal niñarky, "la magia de gearry poker", "polymathics", "recreatuvidád", "y tú qué pintas", "un proyecto indígena de ayuda al desarrollo del norte", "chat lento comunicontestador", "divolsio sensolial", "zi o zi: tu zienzia en andalú", "huertejados", "enlújate un chalé", "a tope con los topes", "shortbus", "afroropa", "rizomecs", "la revolución científica del placer", "la guay gueby gueb", "sensosfera", "human echolocation is universal", "OUED: the liquid web", "transmargulis biology", "resensualizing consciousness, "danzando sobre el DRAE", "symmetric human", "virgin global science", "redes neurosemánticas", "huertejaos", "burro futurr", "Meme-mimi-mim", "ecobrain", "cooperación al desarrollo del cerebro", "CCErebro: cerebro-cuerpo-ecosistema", "búsqueda invitada", "exa-merde"
Ya que proponemos multitud de caminos innovadores, creativos, ocupando muy diversos huecos que el actual, y decadente, sistema económico había dejado fuera en su único afán de crecimiento económico. Se trata de proyectos sencillos, de gran poder innovador, que abarcan, desde el trabajo cooperativo en las aulas, ("el aula circular") la interconexión de estas por internet ("instantuniversity"), un nuevo código de comunicación y educación ("copylife"), un nuevo sistema operativo ("mimouX"), un nuevo sistema (a)numérico ("infimóniko"), un nuevo servidor ("mokoputomoko" o "mkptmk"), la "simbiodomótica", "la molécula A3N", "radykal niñarky, "la magia de gearry poker", "polymathics", "recreatuvidád", "y tú qué pintas", "un proyecto indígena de ayuda al desarrollo del norte", "chat lento comunicontestador", "divolsio sensolial", "zi o zi: tu zienzia en andalú", "huertejados", "enlújate un chalé", "a tope con los topes", "shortbus", "afroropa", "rizomecs", "la revolución científica del placer", "la guay gueby gueb", "sensosfera", "human echolocation is universal", "OUED: the liquid web", "transmargulis biology", "resensualizing consciousness, "danzando sobre el DRAE", "symmetric human", "virgin global science", "redes neurosemánticas", "huertejaos", "burro futurr", "Meme-mimi-mim", "ecobrain", "cooperación al desarrollo del cerebro", "CCErebro: cerebro-cuerpo-ecosistema", "búsqueda invitada", "exa-merde"
Así lo DIJIMOS en 2010, en una encuesta de la UNED para elegir la palabra clave para encontrar trabajo: SimBioDiversidad, o en andaluz: "LaZimby".
¡Pies para qué os quieroooooooooooooooooooooooooo!(de 2010) Más de 200.000 universitarios buscan la palabra clave para encontrar trabajo
http://simbiodiversidad.blogspot.com.es/2010/03/la-palabra-clave-para-salir-de-la.html
lunes, 29 de abril de 2013
un pasito más
internet por su idiosincracia, permite un gran poder de amplificación de las ideas,
la vía transdisciplinar, que era en las universidades muy loada, pero muy poco alimentada, encuentra en internet un caldo de cultivo excepcional, como nosotros ahora, podemos corroborar por nuestra propia experiencia,
y ahora nos toca traducir toda esta actividad transdisciplinar e internauta a un libro en papel,
para lo cual me he permitido recopilar, más bien serendípicamente, un conjunto arbitrario de textos,
es decir el trabajo fuerte está ya en internet, y lo que hemos hecho ahora es solo un pasito más, al llevarlo a un libro,
este libro se ha de interpretar pues como "una subunidad" entrelazada a todo el trabajo ya realizado y expuesto en internet,
el proceso de "aprender haciendo", que he seguido al escribir tan profusamente en internet, con muy diversos estilos de escritura, casi siempre automática y espontánea, ha dado lugar a estos escritos, que muestran el poder de cada uno de nosotros para construir muy diversos discursos, con muy diversos formatos, y relacionando muy diversos temas,
todo esto se ha de tener en cuenta pues si no, solo nos quedaremos con el aparente "desorden", en el que en muchas ocasiones expresamos nuestras ideas,
para aprender a escribir, como yo mismo he aprendido estos años, solo es necesario escribir, en total libertad, como te salga, sin miramientos, sin pensar en "el qué dirán", pues ese mismo método es exactamente el que sigues en tu desarrollo como ser vivo y humano cuando empiezas a hablar, a comer, o a caminar, entonces nadie te corrige, igual al aprender a hablar: ¿por qué entonces el comenzar y aprender a escribir debería ser diferente?
es así, cuando escribes profusamente sin cuidarte en cómo saldrá, cuando te desarrollas en la escritura, pues "no pones el parche antes de salir el grano", primero te sueltas, escribiendo de cualquier forma, poco a poco, igual que pasaba cuando aprendiste el proceso de comer, andar o hablar, cuando has vencido el miedo a escribir y te expandes escribiendo en libertad, escribirás más y más, de forma que irás evolucionando "sólo" sin cortapisas, sin disciplina, y al final comprobarás como has llegado a escribir con calidad,
todos estos escritos, presentes en este volumen, han sido redactados por Agustín Antúnez Corrales, miembro de I.S.M.A. (Iniciativas de Sostenibilidad Medioambiente y Autogestión), el cual cede y expande su autoría, a la citada asociación, en función de la naturaleza colectiva de todo conocimiento,
además de todos los avances científicos reflejados en este libro, fruto de las conexiones llevadas a cabo entre distintas disciplinas, hay que resaltar otro avance científico relativo al intento, por parte de un científico profesional, que llevaba unos veinte años casi sin producir ciencia formal, es decir, en revistas especializadas, por echarse "a la calle" de internet y aventurarse a liberar las antiguas barreras entre lenguaje científico (formal) y lenguaje vulgar, produciendo así un tipo de divulgación valiente y rompedora, que ahora sometemos al escrutinio del lector.
la vía transdisciplinar, que era en las universidades muy loada, pero muy poco alimentada, encuentra en internet un caldo de cultivo excepcional, como nosotros ahora, podemos corroborar por nuestra propia experiencia,
y ahora nos toca traducir toda esta actividad transdisciplinar e internauta a un libro en papel,
para lo cual me he permitido recopilar, más bien serendípicamente, un conjunto arbitrario de textos,
es decir el trabajo fuerte está ya en internet, y lo que hemos hecho ahora es solo un pasito más, al llevarlo a un libro,
este libro se ha de interpretar pues como "una subunidad" entrelazada a todo el trabajo ya realizado y expuesto en internet,
el proceso de "aprender haciendo", que he seguido al escribir tan profusamente en internet, con muy diversos estilos de escritura, casi siempre automática y espontánea, ha dado lugar a estos escritos, que muestran el poder de cada uno de nosotros para construir muy diversos discursos, con muy diversos formatos, y relacionando muy diversos temas,
todo esto se ha de tener en cuenta pues si no, solo nos quedaremos con el aparente "desorden", en el que en muchas ocasiones expresamos nuestras ideas,
para aprender a escribir, como yo mismo he aprendido estos años, solo es necesario escribir, en total libertad, como te salga, sin miramientos, sin pensar en "el qué dirán", pues ese mismo método es exactamente el que sigues en tu desarrollo como ser vivo y humano cuando empiezas a hablar, a comer, o a caminar, entonces nadie te corrige, igual al aprender a hablar: ¿por qué entonces el comenzar y aprender a escribir debería ser diferente?
es así, cuando escribes profusamente sin cuidarte en cómo saldrá, cuando te desarrollas en la escritura, pues "no pones el parche antes de salir el grano", primero te sueltas, escribiendo de cualquier forma, poco a poco, igual que pasaba cuando aprendiste el proceso de comer, andar o hablar, cuando has vencido el miedo a escribir y te expandes escribiendo en libertad, escribirás más y más, de forma que irás evolucionando "sólo" sin cortapisas, sin disciplina, y al final comprobarás como has llegado a escribir con calidad,
todos estos escritos, presentes en este volumen, han sido redactados por Agustín Antúnez Corrales, miembro de I.S.M.A. (Iniciativas de Sostenibilidad Medioambiente y Autogestión), el cual cede y expande su autoría, a la citada asociación, en función de la naturaleza colectiva de todo conocimiento,
además de todos los avances científicos reflejados en este libro, fruto de las conexiones llevadas a cabo entre distintas disciplinas, hay que resaltar otro avance científico relativo al intento, por parte de un científico profesional, que llevaba unos veinte años casi sin producir ciencia formal, es decir, en revistas especializadas, por echarse "a la calle" de internet y aventurarse a liberar las antiguas barreras entre lenguaje científico (formal) y lenguaje vulgar, produciendo así un tipo de divulgación valiente y rompedora, que ahora sometemos al escrutinio del lector.
sábado, 27 de abril de 2013
simbiodiversidad: incubación, gestación, maduración
1953 comienza la incubación
1989 comienza la gestación
2005 comienza la maduración
1953 comienza mi andadura como ser vivo
1989 comienza mi andadura como profesor
2005 comienza mi andadura como internauta intensivo y masivo
un científico es un productor de conocimiento,
en la etapa de incubación me desarrollo como ser vivo, ser humano, y ser profesor, a través de redes de experiencias,
estas redes sociales, son al mismo tiempo redes eco-sociales, pues tienen lugar en un espacio y en un tiempo,
entonces, tanto los internautas, como los profesores, y los seres vivos, son seres dinámicos que se mueven en el seno de redes, redes que los alimentan y los construyen, como seres vivos, profesores e internautas,
por tanto esta conciencia en red o conciencia-red, nos permite explicar todos estos procesos como procesos que no (sólo) se dan en indivíduos, sino que al estar estos individuos constituidos y entrelazados como auténticas redes, son en la práctica redes, individuos redes, ser vivo - red, profesor-red, internauta red,
red, trama, entrelazamiento, interacción, comunicación, comunidad, colectividad, telaraña, son memes que refuerzan y empoderan nuestra consciencia holística de conexión con el todo,
en nuestro caso, el ser vivo profesor e internauta, que se constituye como red, lo hace a través de sucesivas redes de experiencias, que van desde su etapa embrionaria, su infancia, su juventud, su adolescencia y su adultez,
estas redes experienciales son el barrio, la familia, el valle, los colegios, la universidad, los amigos, los colectivos donde participa,
todo ese conjunto de interacciones, desemboca en 1989 en un profesor titular de biología animal de la universidad de málaga, que va a volcar todo este volumen de interacciones en su labor investigadora y docente,
y lo hace tratando de responder al mundo, a ese mundo concreto de 1989, con el que conversa,
al responder se hace responsable, pues para eso existen los funcionarios y científicos, para responder, para dar alguna respuesta, para dar Su respuesta a Su mundo,
el mundo que me encuentro como profesor, me va apuntando mi camino, mi forma concreta de responder,
el mundo que me encuentro es un mundo partido en dos: ciencias y letras, y a su vez subdividido cada vez en más disciplinas y subdisciplinas,
posiblemente influido por mi tendencia de biólogo generalista, me voy sintiendo motivado por esta desazón, que me produce la estructura babeliana del mundo del conocimiento, al que pertenezco,
y entonces comienzo una indagación, comienzo a aprender sobre este profundo cisma científico, que antes era desconocido, o carecía de interés para mí,
y lo hago, como es lógico, caminando por nuevas redes eco-sociales, nuevos autores, nuevos colectivos, que voy integrando en mi propia consciencia de ser-red, de individuo-red,
la simbiodiversidad es mi respuesta, nuestra respuesta, nuestra responsabilidad, ante el mundo, que ve la luz en 2003, como ponencia a un congreso andaluz de educación ambiental,
en 2003 yo era aún un pardillo en esto de internet y las nuevas tecnologías,
las interacciones que uno tiene con el mundo, hicieron que en 2004 mi tecnofobia se alquimizara de pronto en una aproximación tentadora hacia internet y las nuevas tecnologías,
y tan pronto como en 2005, me veo presa de dos experimentos decisivos,
en enero de 2005, impactado por el mundo de Bush y el reciente y conmovedor Tsunami, me sale de las manos pedir al mundo un abrazo planetario, y así lo hago a través de internet realizo mi primer experimento intensivo y masivo, durante algunas semanas bombardeo con fruición la red de redes compartiendo una idea bonita y al mismo tiempo crítica, al tratarse de un abrazo, cualquier colectivo presente en la red, podía convertirse en destinatario,
me sentaba delante del ordenador y pensaba: ¿a quién le mando este abrazo planetario? y así lo compartí con muy numerosos colectivos de todo el mundo, por ejemplo ecologistas, y buscaba en google la dirección o la web de ecologistas de australia, y despues de estados unidos, india...
uno habla de algo, trata de explicarlo, una vez que lo has vivido, así todo lo que en mis testos explico de la simbiodiversidad son reflexiones "a toro pasado", como una forma de comprender yo mismo lo que uno vive, y al mismo tiempo desgranarlo para los demás,
en febrero de 2005 hubo otro experimento decisivo, otro testo, en este caso denunciando de manera muy original, el terrorismo de estado, que en esos momentos hacía estragos entre la sociedad y el territorio español, alcanzábamos el máximo de co2 producido en un solo país, en todo el mundo, y se echaban las suertes que nos dirigían como país y sociedad hacia los derroteros "impensables" en los que ahora nos encontramos,
no fuimos los únicos que pusimos entonces "el dedo en la llaga", el movimiento ecologista había madurado durante años, pero su significativa presencia en la sociedad y en los medios, no fue ni mucho menos suficiente para parar el enorme tsunami de intereses europeos y multinacionales y economicistas, que se batió sobre el territorio español, a partir de la nefasta llegada del Euro, que nos cogió "in fraganti" y en estado de miedo y shock, por el 11S,
mientras el abrazo planetario de enero fue más bien en internet, que en la calle, la difusión de nuestra denuncia de terrorismo de estado de febrero se hizo concienzudamente en calles y plazas, y en la universidad, y solo pasó masivamente a internet cuando dí con mis huesos en un hospital psiquiátrico, ante lo cual, mis compañeros llevaron la denuncia a numerosos sitios de internet,
de 2005 a la actualidad, mi intromisión en internet no ha hecho más que aumentar. permitiendo la maduración y reflexión continua de todas estas ideas, que al entrar en contacto con otras ideas, han ido pariendo otras nuevas ideas, nuevos memes, nuevos términos, nuevas palabras,
por un lado cualquiera que se acerque al mundo de la simbiodiversidad, o laZimby, encontrará una gran dispersión de ideas y juegos del lenguaje, por otro lado, como ocurre a cualquier sistema caótico, con el tiempo esta gran dispersión ha progresado hacia una modelización bastante simple, de todo el conjunto de ideas, de forma que permite una aproximación ordenada, desde y hacia un fin,
mi periplo desde una disciplina: biología animal, hacia la ciencia global o transdisciplinariedad, ha sido siempre de ida y vuelta, conectando mi disciplina con otras, y a su vez conectando, en el lenguaje y en la reflexión, estas otras disciplinas con la biología animal,
evidentemente todo este trabajo ha sido muy experimental, pues al ser autogestionado, ha podido colmar mis ansias de dispersión hacia lo transdisciplinar, con una gran libertad, de forma que todos estos nuevos memes, al correr libremente por internet, han gozado y gozan de vida propia, y son autónomos para conectar y engancharse en simbiosis con cualquier otro meme que viva en internet,
1989 comienza la gestación
2005 comienza la maduración
1953 comienza mi andadura como ser vivo
1989 comienza mi andadura como profesor
2005 comienza mi andadura como internauta intensivo y masivo
un científico es un productor de conocimiento,
en la etapa de incubación me desarrollo como ser vivo, ser humano, y ser profesor, a través de redes de experiencias,
estas redes sociales, son al mismo tiempo redes eco-sociales, pues tienen lugar en un espacio y en un tiempo,
entonces, tanto los internautas, como los profesores, y los seres vivos, son seres dinámicos que se mueven en el seno de redes, redes que los alimentan y los construyen, como seres vivos, profesores e internautas,
por tanto esta conciencia en red o conciencia-red, nos permite explicar todos estos procesos como procesos que no (sólo) se dan en indivíduos, sino que al estar estos individuos constituidos y entrelazados como auténticas redes, son en la práctica redes, individuos redes, ser vivo - red, profesor-red, internauta red,
red, trama, entrelazamiento, interacción, comunicación, comunidad, colectividad, telaraña, son memes que refuerzan y empoderan nuestra consciencia holística de conexión con el todo,
en nuestro caso, el ser vivo profesor e internauta, que se constituye como red, lo hace a través de sucesivas redes de experiencias, que van desde su etapa embrionaria, su infancia, su juventud, su adolescencia y su adultez,
estas redes experienciales son el barrio, la familia, el valle, los colegios, la universidad, los amigos, los colectivos donde participa,
todo ese conjunto de interacciones, desemboca en 1989 en un profesor titular de biología animal de la universidad de málaga, que va a volcar todo este volumen de interacciones en su labor investigadora y docente,
y lo hace tratando de responder al mundo, a ese mundo concreto de 1989, con el que conversa,
al responder se hace responsable, pues para eso existen los funcionarios y científicos, para responder, para dar alguna respuesta, para dar Su respuesta a Su mundo,
el mundo que me encuentro como profesor, me va apuntando mi camino, mi forma concreta de responder,
el mundo que me encuentro es un mundo partido en dos: ciencias y letras, y a su vez subdividido cada vez en más disciplinas y subdisciplinas,
posiblemente influido por mi tendencia de biólogo generalista, me voy sintiendo motivado por esta desazón, que me produce la estructura babeliana del mundo del conocimiento, al que pertenezco,
y entonces comienzo una indagación, comienzo a aprender sobre este profundo cisma científico, que antes era desconocido, o carecía de interés para mí,
y lo hago, como es lógico, caminando por nuevas redes eco-sociales, nuevos autores, nuevos colectivos, que voy integrando en mi propia consciencia de ser-red, de individuo-red,
la simbiodiversidad es mi respuesta, nuestra respuesta, nuestra responsabilidad, ante el mundo, que ve la luz en 2003, como ponencia a un congreso andaluz de educación ambiental,
en 2003 yo era aún un pardillo en esto de internet y las nuevas tecnologías,
las interacciones que uno tiene con el mundo, hicieron que en 2004 mi tecnofobia se alquimizara de pronto en una aproximación tentadora hacia internet y las nuevas tecnologías,
y tan pronto como en 2005, me veo presa de dos experimentos decisivos,
en enero de 2005, impactado por el mundo de Bush y el reciente y conmovedor Tsunami, me sale de las manos pedir al mundo un abrazo planetario, y así lo hago a través de internet realizo mi primer experimento intensivo y masivo, durante algunas semanas bombardeo con fruición la red de redes compartiendo una idea bonita y al mismo tiempo crítica, al tratarse de un abrazo, cualquier colectivo presente en la red, podía convertirse en destinatario,
me sentaba delante del ordenador y pensaba: ¿a quién le mando este abrazo planetario? y así lo compartí con muy numerosos colectivos de todo el mundo, por ejemplo ecologistas, y buscaba en google la dirección o la web de ecologistas de australia, y despues de estados unidos, india...
uno habla de algo, trata de explicarlo, una vez que lo has vivido, así todo lo que en mis testos explico de la simbiodiversidad son reflexiones "a toro pasado", como una forma de comprender yo mismo lo que uno vive, y al mismo tiempo desgranarlo para los demás,
en febrero de 2005 hubo otro experimento decisivo, otro testo, en este caso denunciando de manera muy original, el terrorismo de estado, que en esos momentos hacía estragos entre la sociedad y el territorio español, alcanzábamos el máximo de co2 producido en un solo país, en todo el mundo, y se echaban las suertes que nos dirigían como país y sociedad hacia los derroteros "impensables" en los que ahora nos encontramos,
no fuimos los únicos que pusimos entonces "el dedo en la llaga", el movimiento ecologista había madurado durante años, pero su significativa presencia en la sociedad y en los medios, no fue ni mucho menos suficiente para parar el enorme tsunami de intereses europeos y multinacionales y economicistas, que se batió sobre el territorio español, a partir de la nefasta llegada del Euro, que nos cogió "in fraganti" y en estado de miedo y shock, por el 11S,
mientras el abrazo planetario de enero fue más bien en internet, que en la calle, la difusión de nuestra denuncia de terrorismo de estado de febrero se hizo concienzudamente en calles y plazas, y en la universidad, y solo pasó masivamente a internet cuando dí con mis huesos en un hospital psiquiátrico, ante lo cual, mis compañeros llevaron la denuncia a numerosos sitios de internet,
de 2005 a la actualidad, mi intromisión en internet no ha hecho más que aumentar. permitiendo la maduración y reflexión continua de todas estas ideas, que al entrar en contacto con otras ideas, han ido pariendo otras nuevas ideas, nuevos memes, nuevos términos, nuevas palabras,
por un lado cualquiera que se acerque al mundo de la simbiodiversidad, o laZimby, encontrará una gran dispersión de ideas y juegos del lenguaje, por otro lado, como ocurre a cualquier sistema caótico, con el tiempo esta gran dispersión ha progresado hacia una modelización bastante simple, de todo el conjunto de ideas, de forma que permite una aproximación ordenada, desde y hacia un fin,
mi periplo desde una disciplina: biología animal, hacia la ciencia global o transdisciplinariedad, ha sido siempre de ida y vuelta, conectando mi disciplina con otras, y a su vez conectando, en el lenguaje y en la reflexión, estas otras disciplinas con la biología animal,
evidentemente todo este trabajo ha sido muy experimental, pues al ser autogestionado, ha podido colmar mis ansias de dispersión hacia lo transdisciplinar, con una gran libertad, de forma que todos estos nuevos memes, al correr libremente por internet, han gozado y gozan de vida propia, y son autónomos para conectar y engancharse en simbiosis con cualquier otro meme que viva en internet,
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